El conectivismo se conoce como una
teoría de aprendizaje para la era digital. Esta teoría promovida por Stephen Downes y George Simens, trata de
explicar el aprendizaje dentro de un mundo social digital que va evolucionando.
En esta era los educadores deben considerar estudiar esta teoría, ya que las
tecnologías de la información y comunicación, han impactado la forma en como
enseñamos y aprendemos. Los educadores debemos permitir que el estudiante se
convierta en el centro del proceso educativo, creativo e innovador (Siemenes, 2004). Para que
este proceso sea posible el docente debe convertirse también en un aprendiz que
motive a aprender al estudiante. Pienso que este instrumento de avalúo cumple
con los requisitos dentro del conectivismo, pues le permite al estudiante ser
el protagonista de su aprendizaje haciendo búsqueda de información, para luego
presentarla de forma organizada y creativa. Dándole la oportunidad al
estudiante de desarrollar sus habilidades dentro de la educación
a distancia. Probando su aprendizaje y crecimiento profesional.
Referencias:
Area,
E. (19 de marzo de 2014). Que es el conectivismo?: Teoría de aprendizaje para
la era digital. [Mensaje de un blog]. Recuperado de https://eduarea.wordpress.com/2014/03/19/que-es-el-conectivismo-teoria-del-aprendizaje-para-la-era-digital/
Teoría
del Aprendizaje. (2015). El conectivismo una teoría para la era digital.
Recuperado de http://uoctic-grupo6.wikispaces.com/Conectivismo
